Exposiciones

EL ESPÍRITU DE LAS COSAS

24 febrero 2018-26 mayo 2018

En colaboración con el Museo de Arte de Baltimore

Inauguración: 24 de febrero de 2018, 2:00 PM - 5:00 PM

3401 W.43rd Place, Los Ángeles, 90008

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Durante más de cuatro décadas, Maren Hassinger ha explorado las relaciones entre los mundos industrial y natural en una práctica que es tanto meditativa como crítica. Desde la década de 1970 en adelante, su escultura ha incorporado materiales comunes asociados con la fabricación, los medios de comunicación y el comercio. En composiciones abstractas como las que se exhibirán en Art + Practice, ella transforma cables, periódicos, bolsas de plástico y más en evocaciones de la belleza que se encuentra en condiciones a menudo descartadas como arruinadas o marginales.

Hassinger también es un practicante formativo de artes escénicas e intervenciones en sitios específicos, colaborando con Senga Nengudi y otros artistas de Los Ángeles durante la década de 1970. Sus actuaciones involucran la danza, así como los movimientos observados de la vida cotidiana, e investigan la actividad comunitaria y los puntos en común entre grupos de personas. Este importante cuerpo de trabajo se documentará en fotografías dentro de la muestra. Además, Hassinger ha producido videos conmovedores que abordan la raza, el género y otros aspectos de la identidad. Los ejemplos incluidos en Art + Practice exploran estos temas a través de las interacciones de Hassinger con los miembros de su familia. En un trabajo, aprende por primera vez sobre aspectos de la historia de su familia al entrevistar a su tío. En otro, filmado en un hermoso escenario junto al mar en East Hampton, participa en una coreografía de improvisación con su hija, la artista Ava Hassinger.

Con su enfoque en las relaciones entre personas, materiales y entornos, el arte de Hassinger se describe con frecuencia como "ecológico". El artista aclara esta observación, afirmando: “No creo que mi trabajo tenga tanto que ver con la ecología, sino que se centra en elementos, o incluso problemas, sociales y ambientales, que todos compartimos y en los que todos tenemos un interés. . No creo que sea una declaración ecológica. Quiero que sea una declaración humana y humanista sobre nuestro futuro juntos ".

Maren Hassinger: El espíritu de las cosas es co-presentado por el Museo de Arte de Baltimore (BMA) y Art + Practice y está organizado por la Curadora Principal de Arte Contemporáneo de BMA, Kristen Hileman.

Maren Hassinger, Twelve Trees, 1979. Cuatro fotografías en blanco y negro. Tres imágenes horizontales enmarcadas: 12 ¼ x 15 ¼ x 1 ¼ pulgadas y una imagen vertical enmarcada: 15 ¼ x 12 ¼ x 1 ¼ pulgadas. Cortesía del Artista.
Maren Hassinger, High Noon, 1976. Cuatro fotografías en blanco y negro. Tres imágenes verticales enmarcadas: 15 ¼ x 12 ¼ x 1 ¼ pulgadas y una imagen horizontal enmarcada: 12 ¼ x 15 ¼ x 1 ¼ pulgadas. Cortesía del artista.
Maren Hassinger, Diaries, 1978. Seis fotografías en blanco y negro. Seis imágenes horizontales enmarcadas: 12 ¼ x 15 ¼ x 1 ¼ pulgadas. Cortesía del artista.
Maren Hassinger, Rivers, 2007. Tinta sobre papel. Enmarcado: 14 ¼ x 13 ¼ x 1 ¼ pulgadas. Cortesía del Artista.
Maren Hassinger, Ocean Savannah Rivers Dreaming Floating, 2007. Tinta sobre papel. Enmarcado: 14 ¼ x 13 ¼ x 1 ¼ pulgadas.

Recursos educativos

Programar una visita guiada

El programa educativo de A+P da la bienvenida a profesores, estudiantes y entusiastas del arte para explorar y participar en las exhibiciones curadas por el museo de A+P. ¿Interesado en llevar a su grupo a A+P? Hay visitas guiadas gratuitas disponibles para programar de martes a sábado, de 10:00 a. m. a 5:00 p. m.

Folletos para maestros y estudiantes de grados K-12

A + P invita a las escuelas, estudiantes, maestros y organizaciones locales a experimentar, analizar y participar en sus exhibiciones a la vista a través de guías de recursos para maestros y folletos para estudiantes (para grados K-12). Estos folletos incorporan los Estándares de contenido del estado de California (VAPA y ELA) están disponibles para que los maestros se adapten a sus planes de estudio existentes.

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